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文明城市大家谈(九)丨市教育局:打造绿色环境 争创文明校园

发布时间:2020年09月02日 来源:中国仙桃网

  随着我市“创城”工作深入开展,城市面貌、民生福祉正不断改善,市民文明素质也在不断提升。仙桃市民讲文明、谈文明氛围日趋浓厚,从8月11日开始,由市委文明办、市委网信办主办,仙桃市广播电视台、中国仙桃网承办的《文明城市大家谈》系列访谈将陆续推出,邀请部门负责人、普通市民、志愿者代表等畅谈“创城”带来的巨大变化,讲述身边的“创城”故事……

本期嘉宾:市教育局党组成员、副局长陈红军

  仙桃市教育局创建全国文明城市任务清单:

  1.中小学校“七公一建”创建。即:中小学校公共设施、公共服务、公共治理、公益服务、公共宣传、公共环境、公民素质七个方面的文明创建和未成年人思想道德建设及网上申报。

  2.青少年课外活动中心、未成年人校外心理辅导站、未成年人法治教育基地、仙桃职业学院、16个乡村少年宫达标创建。

  3.全市中小学创建文明校园、静态点位对标达标、学校食堂创建。

  4.110家校外培训机构达标创建。

  5.教育系统路段管理“门前三包”,园丁小区达标创建。

  6.市教育局测评体系网上申报,市教育局创省级文明单位及复核,市教育局机关创建工作。

  7.教育系统包保定点社区进行文明城市创建。

主持人:

  从根本上来说,一个城市是否能取得“文明城市”这个称号并一直保持下去,取决于这座城市的公民素质是否达到文明水平。而公民素质的培养,最有效的就是从孩子抓起、从学生抓起,所以说,在推动文明城市的创建过程中,教育系统责任重大。那么,教育局在推动文明城市创建中,是如何保障创建文明城市工作在全市教育系统全面铺开并高效开展的?

陈红军:

  市教育局坚持把创建全国文明城市作为落实立德树人根本任务、办人民满意教育的重要抓手,聚焦“三个重点”开展工作。一是抓统筹安排。我局坚持把文明城市创建工作摆上重要议事日程,召开全系统文明创建专题会议,将工作任务落实到具体学校,突出未成年人思想道德建设和文明校园创建两个重点,局班子成员包片蹲校,具体指导创建工作,尤其是最近三个月,积极补短板、强弱项,学校校容校貌、文明风尚得到有力提升。二是抓活动开展。通过引导教育系统各学校各单位扎实开展文明创建活动,城区40多所学校严格落实路段值守责任,坚持开展门前三包,提升了城市文明形象;通过党员教师参加社区义务劳动、志愿者活动、义务献血,改善了社区人居环境,推行社会新风尚;突出爱国主义和理想信念教育主题,通过丰富多彩的活动,引导未成年人“扣好人生第一粒扣子”;通过“小手拉大手”、告家长书等活动,引导广大家长提高文明素养,自觉主动参与文明创建。三是抓宣传引导。我们开展党员进社区宣传文明创建活动,组织2000余名党员教师深入3万多户居民,开展创建宣教,积极组织社区义务演出30多场,浓厚了全社会文明创建氛围。我们引导各学校利用QQ工作群、微信工作群,大力宣传创建工作动态、先进做法、典型经验,在整个教育系统中营造了人人关心创建的良好氛围。

主持人:

  中小学生是城市的小主人,更是城市的未来和希望,在文明城市创建中,孩子们不仅仅是参与者,更是城市文明的一面镜子。教育系统作为文明创建的重要阵地开展文明城市创建工作的效果怎么样?市民有哪些心里话?我们通过一组录音来听一听。

热线市民:

  我的孩子今年读初中,作为家长,我希望学校能加强未成年人的思想道德建设。建议学校在抓好课堂教学的同时,也可以多开展一些活动,比如说讲好抗疫故事,进一步弘扬爱国主义精神,培养学生家国情怀。还可以开展类似于“学习新思想”、“寻找最美孝心少年”、“向国旗敬礼”、“传承红色基因”等主题教育活动,丰富活动的载体。相信通过这些丰富多彩的活动对孩子们成长来说一定很有意义。

主持人:

  未成年人思想道德建设是文明校园、文明城市创建的一项重要指标,作为教育行政主管部门,是如何加强未成年人思想道德建设,助力创建全国文明城市工作的?开展了什么活动,成效怎么样?有哪些典型的例子可以和大家分享一下?

陈红军:

  长期以来,我们教育部门一直把未成年人思想道德建设工作作为首要任务,常抓不懈。特别是今年疫情期间,我局按照教育部《关于深入做好中小学“停课不停学”工作的通知》要求,始终把学生思想道德建设摆在首要位置。

  一是扎实推进思政教育。元月31日下午,我局召开全市中小学网络教学工作视频会议,对思政课教学进行专题布置,要求全市所有学校依托网络教研平台,组织集体备课,不断创新教学模式,改进教学方法,把每个学段的思政课程落到实处。

  二是创新开展网络教学。在居家上网课期间,各学校充分利用网络平台开展各种教育活动。仙桃中学推送了以 “立德铸魂”为主题的线上校园广播52期,深受学生喜爱,社会广泛认可。仙桃二中与来自山东、辽宁、上海等8个省市的9所名校,通过网络平台组织了9场“同心抗疫,共创未来”云主题班会,与会人数超过1600人。大新路小学光哲清老师通过“光哲清工作室”微信公众号,倡导学生写宅家日记,并开展了《2020年春节,我的宅家生活》寒假战“疫”主题征文,将孩子们的作品在公众号上推介,市内外各大媒体都纷纷作了报道。2月12日,楚天都市报以《荆楚好老师开展特别征文比赛》为题进行了专题报道。

  三是全面强化检查督导。我局坚持检查与督导相结合,大力推进全市各学校未成年人思想道德建设工作的开展。截至目前,市教育局共召开视频指导会5次,下校检查25次,发出工作简报17期。

主持人:

  今年的确是个特殊的年份,疫情给人民群众生活造成了很大的影响,请问市教育局是怎样帮助困难家庭学生、关爱抗疫一线医务人员子女的?

陈红军:

  疫情导致广大学生不能正常返校上课,他们的学习生活受到了很大影响,特别对困难家庭学生和抗疫一线医务人员子女的影响尤为突出。我们教育局党组时刻关注,高度重视,采取了有力的措施予以帮扶:一是送学习平台。联合市电信公司、市移动公司、市联通公司等单位为“三无”学生送温暖,为全市近800名困难家庭学生送平板645台、装网络492户,为部分困难学生每月赠送20G流量,保障了困难家庭学生开展正常的网络学习;二是送爱心礼包。在“五四”、“六一”、“七一”等重要时间节点,开展走访慰问留守儿童活动,截至目前,已有300余名留守儿童收到爱心礼包;三是送加分政策。关爱抗疫一线医务人员子女,我们要求学校精准摸底,点对点帮扶,切实解决抗疫一线医务人员子女学习、心理、生活等方面的具体问题。同时,按照上级要求,将抗疫一线医务人员子女中考加分政策落实到位;四是送助学资金。落实贫困学生资助工作,2020年春季学期资助建档立卡贫困学生6589人,发放资助金577万元。

主持人:

  凝心聚力争创文明校园,砥砺前行共建文明城市。文明,是一种素养,是植根在内心深处的道德准则,继续来听听市民的心声。

热线市民:

  现在很多学校都很重视未成年人的心理健康,特别是针对单亲、贫困、留守儿童的心理问题,学校也开展了一些健康教育和辅导,希望可以继续推进全市各中小学心理辅导室建设,这是一件非常有意义的事情。

主持人:

  针对未成年人的心理健康问题,仙桃市未成年人校外心理辅导站是怎么开展工作的?

陈红军:

  这个问题提得很好。未成年人的心理健康正越来越受到家庭、学校、社会的关注。做好未成年人心理健康辅导工作,也是我们教育局的工作重点。为此,我们专门设立了仙桃市未成年人校外心理辅导站,辅导站现有7个功能室:个体辅导室1个、沙盘团体室1个、团体辅导室2个、心理绘本馆1个、音乐放松室1个、宣泄室1个,聚集了市内心理专家11名,心理服务志愿者129名。早在2月中旬,心理服务热线、心理服务QQ群、心理服务志愿者微信群等工作平台陆续开通,疫情期间,开设心理微课20多节,进行未成年人心理辅导380人次。

  同时,我局多措并举、标本兼治,将学校心理辅导落到实处。一是强化阵地建设。做到“三有”,即:有阵地、有师资、有教材。二是强化师资培训。8月18日——19日,我局精心组织了仙桃市心理健康教师专题培训,切实提高心理健康教师工作能力和水平。三是强化经费保障。四是强化考核评估。将学校心理健康辅导情况纳入市教育局对学校的年度综合考核。

主持人:

  在创建全国文明城市过程中,发挥社区作用,建立健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络,形成未成年人思想道德建设工作合力是一项重要内容,请问您是怎么看待这一问题的?市教育局在这方面做了哪些具体工作?

陈红军:

  “在学校是个好学生、在家庭是个好孩子、在社会是个好公民”,使学生成为社会的有用人才。建立学校教育、家庭教育、社会教育三位一体的育人机制,这是一个永恒的话题。我认为,发挥社区作用,建立健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络,形成未成年人思想道德建设工作合力是一项非常重要的工作。我们教育局在这方面做了如下工作:

  一是发挥好社区“主阵地”作用。指导社区成立了以社区书记为组长,以社区志愿者、社区热爱公益事业有特长的爱心人士为成员的社区家长学校,为未成年人开展活动提供主阵地。

  二是发挥好社区“净化器”作用。整合“社会主义核心价值观讲座”“疫情防控专题知识讲座”“沔阳雕花剪纸” “暑期防溺水教育”等12个精品课程在全市58个重点社区推进,为未成年人开展活动提供课程资源,以精品课程和思想文化抢占未成年人思想阵地。开展“小手拉大手,文明一起走”主题活动,用实际行动为创城贡献一份力量。

  三是发挥好社区“减压阀”作用。积极协调市民政局、市妇联等相关部门,安排高素质专业心理教师进社区授课,对单亲学生、叛逆厌学、心理自闭、性格孤僻的未成年人实施心理辅导,尽量减少未成年人因心理问题引发极端事件。

主持人:

  教育涉及千家万户,在社会发展中的作用非常突出,抓好教育系统的创城工作可以说非常重要,继续来听采访录音。

热线市民:

  以前有的KTV离学校很近,比如说仙桃中学、汉江中学周围都有,到了晚上特别热闹,这对学生还是有些影响的。但是,现在学校附近200米范围内的KTV都关停了,整治得非常好,作为家长,我们对校园周边的环境越来越满意了。

主持人:

  在创城工作中,为了保障创城活动取得实效,教育局是如何优化学校周边秩序、净化未成年人成长环境的?

陈红军:

  我局坚持把校园周边环境综合整治作为重要工作来抓,积极协调各部门联合治理,抓实抓细校园周边环境综合治理工作。8月13日上午,市政府组织市文旅局、市教育局、市市场监管局等单位分管负责人和执法人员,对仙源学校初中部和仙桃小学德政园校区的周边环境开展第二次集中整治行动。行动小组共检查7家文具店,收缴非法出版物376册;检查26家餐饮场所、超市,责令停业整改1家;关停2个麻将室,收缴5台麻将桌;检查五小场所6处。

  我认为下一步优化学校周边秩序,净化未成年人成长环境应该做好以下几点:一是强化主体责任。各职能部门各司其责、齐抓共管、严格审批。二是强化监督管理。建立相对固定的工作专班,在固定的时间段,开展固定内容检查。三是健全举报机制。欢迎广大市民朋友们发现有类似的现象积极主动向文化部门举报,形成全社会监管的浓厚氛围。

主持人:

  创建全国文明城市,办好人民满意教育,学校是精神文明建设的主阵地,是推动全国文明城市创建的重要力量。接下来我们来听听您的表态性发言。

陈红军:

  教育肩负着开启民智、传承文明的神圣使命。我局坚决拥护市委市政府决策部署,举全系统之力,当好主力军和排头兵,在创城过程中,切实加强未成年人思想道德建设和文明校园创建工作,扎实做好校园周边环境整治和静态点位达标工作,以实际行动向市委市政府和全市人民交出一份满意的答卷!

市民点评(柳明):

  刚刚听了陈局长的介绍,我感受到教育局确实在创城工作中想了好办法、出了硬措施、下了真功夫。下面从以下三个方面来谈一谈:

  一是坚守教育主阵地。临近九月开学季,校园的开学核验工作正在进行,还有部分毕业年级已经开始进入备考状态。在这样的情况下,近期我通过新闻报道和实地了解得知,很多学校的党员教师依然认真地参与创城工作,比如参加社区创城文艺汇演、入户宣传走访、铲除牛皮癣、清理楼道垃圾、打扫小区卫生等工作。从“教学星主播”变身“创城志愿者”,下沉社区,深入一线,发挥优势,创建为民。

  二是织牢教育创城网。未成年人思想道德建设是此次创城工作的重中之重,作为教育系统的一员,前期我也参加了心理健康这一块的创建工作,为了实实在在让孩子们受益,在疫情期间还参与心理健康微课的录制,让所有的孩子都能听到专业课程。而且在网络教学期间,市局还为困难家庭和留守儿童提供免费网络和免费的平板作为学习工具,真正地做到不让一个孩子掉队。我既是见证者,也是参与者,更为能够参与这些创城工作而感到荣幸。

  三是建立教育合力圈。教育是最大的民生工程,涉及千家万户。在创城工作中,无论是未成年人思想道德建设,还是居民知晓率、普及率,都是由教育系统进行全面辐射。通过普及学生的创城知识,引起家长重视,营造良好的家庭创建氛围。通过与社区的工作联动,普及居民知晓率,巩固创城前一阶段的工作成果。学校、家庭、社区三方共建共享激发内生动力,集中力量办好事。

  创城无小事,民生是大事。相信在市委市政府的领导下,在市教育局和其他单位的共同努力下,在攻坚阶段保持定力、一以贯之、以上率下、锲而不舍,我们一定会成功!

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