8月21日上午，仙桃二中钱沟路校区初中部在考点办公室成功举办班主任工作专题讲座。本次活动以“弘扬师德师风、深化育人智慧”为核心，通过经验分享与理念碰撞，探索新时代班级管理的艺术与科学，取得了显著成效。

　　讲座伊始，杜明老师以《一名治愈系班主任的“前世今生”》为题，深刻阐释了班主任双重角色——时间管理者与情感治愈者的辩证统一。她强调，班主任唯有先治愈自身，方能赋能他人。从“追求赢”到“学会输”的观念刷新，到“我管人”转向“人管人”的模式重构，杜老师以数据为支撑、以案例为载体，揭示了治愈教育生态与滋养未来希望的内在关联，其前沿理念与鲜活实践令人深思。

　　如果说杜明老师提供了班主任工作的“方法论”，那么韦海霞老师则以《爱在寻常处，勤于细微中》展现了教育的“温度计”。她以“家”文化构建为起点，通过真诚沟通、理解与赞赏，实现无形之爱的有形转化。在细微之处培养学生品格，于脚踏实地中铸就完美，韦老师用严谨的治班风格和卓越的带班成绩，印证了“寻常中藏匠心，细微处见真章”的育人智慧。

　　刘平老师则以《不负每一次遇见，静待一树花开》为题，从开学初印象至班级精细管理，层层递进，强调家校协同育人的关键作用。她以亲和之力倾听家长诉求，以共情之心调动教育合力，在温暖而坚定的陪伴中，实现师生与自我的共同成长，生动诠释了“教育是遇见，更是守望”的深刻内涵。

　　最后，仙桃二中副校长刘明忠对三位班主任的讲座进行点评和总结：三位老师的报告各具特色，或理性深邃，或温情细腻，或务实灵动，均以深厚的专业素养和鲜明的个人风格，为全体教师呈现了一场思想与情感的双重盛宴。本次讲座内容充实、互动热烈，充分展现了学校班主任队伍的教育智慧与精神风貌。

　　此次讲座，是一次经验的汇聚，一次智慧的碰撞，更是一次初心的唤醒。 它必将推动我校班主任工作迈向更科学、更人文、更艺术的新高度，为实现“立德树人”根本任务注入澎湃而持久的动力。（通讯员  廖明浩）